PARTILHAR PARA INOVAR

No dia 19 de Abril, realizou-se nas instalações do nosso Centro Novas Oportunidades o Fórum intitulado Centros Novas Oportunidades: “Partilhar Para Inovar”, destinado aos formadores da área de competência-chave Cidadania e Empregabilidade de nível básico. O objectivo deste encontro foi a criação de espaços de partilha de boas práticas entre os elementos das equipas técnico-pedagógicas dos Centros Novas Oportunidades do concelho de V.N. de Famalicão. Estiveram presentes os formadores da referida área dos CNO da Forave, Didáxis (S. Cosme do Vale), Citeve, Escola Secundária Benjamim Salgado e Escola Secundária Camilo Castelo Branco. Os objectivos do encontro foram atingidos. Houve partilha de como se organizava a equipa e como intervinha e agia cada formador a nível de metodologia, instrumentos, dinâmicas, estratégias, propostas de trabalho, dificuldades sentidas e obstáculos encontrados.
A conclusão que se chegou é que há uma grande disparidade na actuação dos Centros Novas Oportunidades a vários níveis: forma como a equipa está organizada quer a nível de número de formadores, quer ao nível de horas que cada formador tem de trabalho semanal; tipo de metodologia usada; dinâmicas e estratégias que são muito dispares.

Ilda Dias

DE FORMADORA A PROFESSORA...

Bem…o que dizer em relação a esta mudança! Em primeiro lugar, confesso que não foi fácil, pois desde logo tornou-se necessária e exigida uma mudança terminológica. Inicialmente as nossas conversas, entre colegas da equipa, eram uma constante aprendizagem, uma vez que ainda estávamos a interiorizar essas mesmas terminologias: RVCC (Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências), PRA (Portefólio Reflexivo de Aprendizagens), CP (Cidadania e Profissionalidade), CLC (Cultura, Língua e Comunicação), STC (Sociedade, Tecnologia e Ciência), PDP (Plano de Desenvolvimento Pessoal)…

Para além do formador, do profissional e do técnico, surge ainda o adulto - nunca o aluno! Após algum tempo já se consegue dominar estas terminologias, mas a integração no processo como “especialista” de uma área de Competências - Chave e a adopção das novas metodologias é mais morosa. Aqui o nosso (refiro nosso, porque é um trabalho realizado em equipa) papel é participar no processo de RVCC, orientando a construção do PRA, no âmbito da respectiva área de Competências-Chave, no meu caso Cidadania e Profissionalidade, na validação de competências adquiridas pelo adulto e, sempre que se torne necessário, na definição do seu encaminhamento para outras ofertas formativas; organizar e desenvolver acções de formação complementar, que são da responsabilidade do Centro Novas Oportunidades, e participar nos júris de certificação.
O formador não ensina, orienta; o adulto não aprende, recorda e atribui significado aos saberes que possui. Apoia e ajuda o adulto a reconhecer que os diversos contextos e experiências pelas quais passou lhe proporcionam o desenvolvimento de competências e o acesso a saberes que têm de ser validados e, depois, certificados.
Como é que isso se torna possível? Torna-se possível quando orientamos, lemos ‘n’ versões do PRA, quando atendemos um adulto individualmente, quando em casa ou noutro local comunicamos através da internet, enviando sugestões/propostas de trabalho, e quando, com orgulho do percurso realizado, participamos na sessão de júri de validação. Quando se chega a esta fase, fica a sensação de dever cumprido.
A meu ver, e resultado daquilo que já experienciei até ao momento, os formadores dos CNO assumem um papel de enorme responsabilidade e um compromisso pessoal com cada adulto que acompanham. Por isso, muitos de nós chegam ao final esgotados, mas com a satisfação de ter visto rostos a sorrir e olhos a brilhar...

Susana Meireles

O QUE A VIDA ENSINA, TAMBÉM CONTA!

Em 2007, o Centro Novas Oportunidades da Cooperativa de Ensino de Vila Nova de Famalicão, CRL - Escola Profissional CIOR e o Grupo Primor formalizaram um protocolo, o qual preconizava a certificação escolar de nível básico e secundário dos colaboradores das três empresas que integram o Grupo Primor (ICM - Indústrias de Carnes do Minho, S.A., Central Carnes - Matadouro Central de Entre Douro e Minho, Lda. e Joaquim Moreira Pinto e Filhos Lda.). Fruto de uma parceria activa e concertada que assentou na premissa da valorização da aprendizagem ao longo da vida, cerca de 60 colaboradores já tiveram oportunidade de ver reconhecidas, validadas e certificadas as competências que adquiriram ao longo da vida, nos mais diversos contextos. Esta meta, que para alguns dos adultos afigurava-se inalcançável, tornou-se real e digna de registo público mediante a concretização de três Cerimónias Públicas de entrega de certificados, as quais ocorreram no dia 24 Novembro de 2007, 30 de Novembro de 2009 e 5 de Maio de 2010, tendo contado com a presença de diversas individualidades pertencentes aos Ministérios da Educação e do Emprego e Formação Profissional, os quais tiveram a amabilidade de partilhar connosco este acto formal na Casa das Artes, em Vila Nova de Famalicão. Decorrente do sucesso destas acções, o Grupo Primor continuou a apostar numa política de Gestão de Recursos Humanos assente na qualificação dos seus trabalhadores, solicitando ao Centro Novas Oportunidades da Cooperativa de Ensino de Vila Nova de Famalicão, CRL - Escola Profissional a realização contínua de várias sessões de esclarecimento nas três empresas que integram o Grupo Primor com o objectivo de sensibilizar e divulgar as diferentes ofertas formativas que permitirão atingir um determinado nível de qualificação escolar de nível básico e/ou secundário. Nestas sessões têm-se procurado dar a conhecer sobretudo quatro grandes ofertas de Educação e Formação: Processo de Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências (RVCC); Cursos de Educação e Formação de Adultos (Cursos EFA); Decreto-Lei 357/2007 (para aqueles adultos que apresentam percursos incompletos do ensino secundário) e as Formações Modulares Certificadas. Deste modo, e numa primeira fase todos os colaboradores interessados formalizam a sua inscrição no Centro Novas Oportunidades da CIOR e, numa segunda fase, passam à fase de Diagnóstico e Triagem, a qual tem como objectivo conhecer e aprofundar o perfil de cada adulto, de modo a encaminhá-lo para uma das ofertas formativas, anteriormente referidas, que melhor se adeqúe ao seu perfil. Este perfil será traçado tendo por base um conjunto diversificado de factores como: idade; escolaridade; motivação e expectativas de certificação, a análise criteriosa do seu percurso profissional, percurso formativo e social e outros aspectos considerados relevantes para o efeito. Após as sessões de Diagnóstico e Triagem, os adultos integram a oferta formativa, para a qual serão encaminhados, decorrendo sempre esta acção de um processo de negociação entre as partes. A todos os colaboradores deixamos uma mensagem de incentivo e de apoio na concretização de mais uma etapa nas suas vidas. Nunca se esqueçam “O que a vida ensina, também conta!”

Catarina Alves

CERIMÓNIA CONCELHIA DE ENTREGA DE CERTIFICADOS DE V.N.F

No dia 5 de Maio, decorreu pelas 19 horas, na Casa das Artes de Vila Nova de Famalicão, a Cerimónia Concelhia de Entrega de Certificados organizada pelos sete Centros Novas Oportunidades do concelho (Citeve, Adrave, Escolas Profissionais Cior e Forave e Escolas Didáxis, Secundária Benjamim Salgado e Secundária Camilo Castelo Branco) e pelo PROFIT. Estiveram presentes na cerimónia, o presidente da Agência Nacional para a Qualificação, Luís Capucha, a representante da Direcção Regional de Educação do Norte, Olívia Santos Silva e o Presidente da Câmara Municipal de Vila Nova de Famalicão, Armindo Costa. Cada convidado fez uma pequena intervenção, onde foram unânimes em enaltecer o interesse de todos os envolvidos nesta iniciativa, os adultos, pelo esforço e empenho demonstrados, e os profissionais, pelo contributo para o aumento das qualificações escolares dos mesmos. A Escola Profissional CIOR, representada pelo Dr. Amadeu Dinis, Director da Escola e do Centro Novas Oportunidades, marcou presença ao entregar 30 certificados, 15 de nível básico e 15 de nível secundário. Foi com orgulho que toda a equipa técnico-pedagógica viu os seus adultos subirem ao palco e receberem o fruto de vários meses de trabalho, entrega e dedicação. Esta cerimónia serviu para reconhecer publicamente o esforço e empenho de todos os adultos envolvidos no Programa Novas Oportunidades, valorizando a concretização dos seus objectivos pessoais e formativos/escolares. Apesar de serem já mais de quatro mil os famalicenses que aderiram a este Programa, muitos são, ainda, aqueles que permanecem resistentes e adiam aquela que pode ser a verdadeira oportunidade de aumentar as suas qualificações escolares e profissionais, de forma flexível e adequada às suas necessidades.
O Centro Novas Oportunidades da CIOR continua a trabalhar para a qualidade da certificação, a satisfação e envolvimento de cada vez mais adultos. Uns pela primeira vez, numa oportunidade de retomarem os seus percursos escolares e formativos, que pelas mais diversas razões foram adiados; outros para continuarem o esforço e se aventurarem em novas e superiores qualificações, escolares e profissionais. Não é fácil este retorno à escrita, esquecida e adormecida ao longo de muitos anos, mas será certamente recompensado e reconhecido, pela família, sociedade, entidades empregadoras, e de grande contributo para o engrandecimento pessoal.

Ana Catarina Silva